深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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