
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。