深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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