
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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