為(wei)了進(jin)一步夯實深(shen)圳(zhen)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務業(ye)發(fa)展(zhan)的人(ren)才(cai)基礎(chu)，6月8日，我校與市民政(zheng)局共(gong)建深(shen)圳(zhen)健康養(yang)老(lao)(lao)學院，揭牌暨共(gong)建簽約(yue)儀式(shi)(shi)在官龍山校區報(bao)告廳(ting)舉行。副(fu)市長(chang)黃敏、市民政(zheng)局局長(chang)廖(liao)遠飛(fei)、我校黨委書(shu)記(ji)陳秋明、校長(chang)賈興東、副(fu)校長(chang)溫希(xi)東等(deng)出席了儀式(shi)(shi)。該養(yang)老(lao)(lao)學院是深(shen)圳(zhen)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務綜(zong)合改革、職(zhi)業(ye)教育改革的全(quan)新(xin)探索，學院成立后(hou)將(jiang)批量培養(yang)穩定的養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務人(ren)才(cai)隊伍，助力政(zheng)府公共(gong)服(fu)務職(zhi)能的有(you)效實現，推動深(shen)圳(zhen)老(lao)(lao)齡服(fu)務事(shi)業(ye)和產業(ye)的快速發(fa)展(zhan)。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式(shi)上(shang)，廖遠飛與賈(jia)興東簽署了共建(jian)協議。根據(ju)協議，市民政(zheng)局與我(wo)校共同建(jian)設(she)(she)養(yang)老(lao)(lao)(lao)學院，到2025年，養(yang)老(lao)(lao)(lao)學院將建(jian)設(she)(she)成(cheng)為集(ji)人才培養(yang)、產(chan)(chan)品研發、政(zheng)策咨詢、服務(wu)展(zhan)示于一(yi)體，立足(zu)深(shen)圳、面向全(quan)國的“養(yang)老(lao)(lao)(lao)人才培養(yang)基(ji)地、養(yang)老(lao)(lao)(lao)服務(wu)展(zhan)示中(zhong)心(xin)、養(yang)老(lao)(lao)(lao)產(chan)(chan)品研發中(zhong)心(xin)、養(yang)老(lao)(lao)(lao)產(chan)(chan)業(ye)咨詢中(zhong)心(xin)”，形成(cheng)養(yang)老(lao)(lao)(lao)服務(wu)“深(shen)圳模(mo)式(shi)”，打造中(zhong)國特色、世界(jie)一(yi)流(liu)水平的養(yang)老(lao)(lao)(lao)學院，促進深(shen)圳老(lao)(lao)(lao)齡服務(wu)事業(ye)和產(chan)(chan)業(ye)加快發展(zhan)、創新發展(zhan)、科(ke)學發展(zhan)。

　　陳秋明在致(zhi)辭中表(biao)示，近年來，學(xue)校(xiao)聯合市(shi)、區、街道，探索(suo)設立一批特色社區學(xue)院(yuan)、行業學(xue)院(yuan)，力爭(zheng)“市(shi)民(min)(min)在哪里，學(xue)院(yuan)就辦(ban)到(dao)哪里”，將學(xue)校(xiao)優質教育資源(yuan)輸(shu)送(song)到(dao)深(shen)圳各個角落。舉辦(ban)深(shen)圳健康(kang)養老學(xue)院(yuan)，是市(shi)委(wei)市(shi)政府對(dui)我(wo)校(xiao)的高度信任(ren)和(he)重托，也是我(wo)校(xiao)落實市(shi)委(wei)市(shi)政府關于(yu)老年事業發(fa)展戰(zhan)略部署、服(fu)務深(shen)圳民(min)(min)生事業的重要舉措，對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)打造“深(shen)圳市(shi)民(min)(min)終(zhong)身教育學(xue)校(xiao)”、更好地服(fu)務于(yu)深(shen)圳經(jing)濟(ji)社會發(fa)展具(ju)有(you)重要意義。

　　廖(liao)遠飛說，市(shi)(shi)民政局將(jiang)充分調動全市(shi)(shi)民政系統(tong)資(zi)源，會(hui)同職業(ye)技術學院一道，認真貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)市(shi)(shi)政府有關要求，大膽借鑒國內外先進理(li)念和經驗，積極探索“前(qian)校(xiao)后院”、“校(xiao)院合(he)(he)一”、“雙(shuang)元制”等產教(jiao)融合(he)(he)的新型人才培養模(mo)式。為(wei)全市(shi)(shi)加快構建高質量高水平的社(she)會(hui)化(hua)養老(lao)服務體系提供堅實(shi)(shi)的支(zhi)撐，為(wei)深圳率(lv)先建設(she)社(she)會(hui)主義現(xian)代(dai)化(hua)先行區作出新的貢(gong)獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式(shi)結束后，黃(huang)敏(min)一行參觀了我校(xiao)(xiao)醫護學院實(shi)訓(xun)室(shi)，在調研中，黃(huang)敏(min)鼓勵我校(xiao)(xiao)辦好(hao)(hao)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)學院。他(ta)說，健(jian)康養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)產業發(fa)展大(da)有可為，各方要(yao)加(jia)快養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)的供(gong)給側改革，滿足人(ren)(ren)(ren)們(men)日益增長的養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)需求(qiu)，切實(shi)提升老(lao)(lao)(lao)百(bai)姓(xing)獲得感(gan)、幸福(fu)感(gan)和(he)(he)安全(quan)感(gan)。可依托(tuo)互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)資源和(he)(he)社會力量，積極探索“互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)＋居(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)”服(fu)務(wu)(wu)發(fa)展新(xin)模(mo)式(shi)，構(gou)建(jian)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)網(wang)(wang)絡信息平臺，建(jian)立養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)大(da)數據中心，通過可穿戴設備等新(xin)型應用實(shi)時(shi)監控和(he)(he)獲取老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)健(jian)康信息、異常(chang)反饋，并提供(gong)護理看(kan)護、健(jian)康管理、康復(fu)照(zhao)料等居(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)，更好(hao)(hao)地實(shi)現居(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)。他(ta)還(huan)建(jian)議(yi)，在養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)的課程體系中融入中國(guo)傳統文化(hua)中尊老(lao)(lao)(lao)、敬老(lao)(lao)(lao)、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)的孝道文化(hua)，讓養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)用心用腦(nao)做(zuo)好(hao)(hao)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)工作。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據(ju)了解，近(jin)年來深圳人(ren)口(kou)老(lao)齡化(hua)問題日益凸(tu)顯(xian)，但深圳目(mu)前現有的養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu)還存在(zai)著職業群不完整、專業人(ren)才(cai)(cai)缺口(kou)大、專業化(hua)程度低、管理(li)隊伍(wu)素質(zhi)(zhi)不高(gao)、照料能力不足等情況。為積(ji)極科學應對人(ren)口(kou)老(lao)齡化(hua)，加快(kuai)老(lao)齡事業和產(chan)業發(fa)展(zhan)，市民政(zheng)局與我校共建養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)學院，實行法人(ren)治理(li)結構(gou)，采取企(qi)業化(hua)運(yun)營管理(li)，構(gou)建政(zheng)校行企(qi)開放聯動(dong)、產(chan)學研用協同育人(ren)機制，瞄(miao)準養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)產(chan)業發(fa)展(zhan)前沿，整合政(zheng)府、學校、社(she)會各方(fang)優質(zhi)(zhi)資(zi)源，統籌推(tui)動(dong)全市民政(zheng)系統養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)機構(gou)深度參與養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)(yang)，實現場地、設備、資(zi)金(jin)、技(ji)術、人(ren)才(cai)(cai)零距離調配，促進生(sheng)產(chan)、育人(ren)、研發(fa)一體(ti)化(hua)，培養(yang)(yang)(yang)(yang)深圳急(ji)需(xu)的高(gao)素質(zhi)(zhi)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)人(ren)才(cai)(cai)。

　　養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)學院成(cheng)立后，將(jiang)借(jie)鑒德國、瑞士等(deng)國家“雙元制”職業(ye)(ye)教育制度模(mo)式，“綁定”職業(ye)(ye)院校和(he)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)護理院，實現養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)(yang)與(yu)(yu)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)護理服務(wu)(wu)(wu)同步推進(jin)(jin)；將(jiang)圍(wei)(wei)繞養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)需求，建設一批教育理念先(xian)進(jin)(jin)、特色鮮明的專業(ye)(ye)課(ke)程體系(xi)，充分(fen)發(fa)揮在養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)專業(ye)(ye)教育上的示范引領作用；將(jiang)強(qiang)化對包(bao)括養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)基(ji)礎通用標(biao)(biao)準(zhun)、服務(wu)(wu)(wu)技能標(biao)(biao)準(zhun)、服務(wu)(wu)(wu)機(ji)構(gou)管理標(biao)(biao)準(zhun)等(deng)在內(nei)的養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)標(biao)(biao)準(zhun)體系(xi)研(yan)究(jiu)，促進(jin)(jin)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)向(xiang)標(biao)(biao)準(zhun)化、優質化方向(xiang)發(fa)展(zhan)；將(jiang)圍(wei)(wei)繞產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)需求開展(zhan)應用研(yan)發(fa)與(yu)(yu)成(cheng)果轉化，推動養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)(wu)(wu)教育與(yu)(yu)深(shen)圳高新技術、金融(rong)、生命健康(kang)等(deng)相關(guan)產業(ye)(ye)的互動與(yu)(yu)融(rong)合(he)，進(jin)(jin)而(er)更好的服務(wu)(wu)(wu)地方經濟社會發(fa)展(zhan)。

　　在(zai)辦學規模上(shang)，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院將(jiang)根(gen)據(ju)市民政局的統籌安排，開展多層(ceng)次(ci)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)(yang)，重點面向為(wei)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)機構管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)、服務人(ren)員(yuan)(yuan)、護理人(ren)員(yuan)(yuan)和家庭照(zhao)護者、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務志愿者等在(zai)職從業人(ren)員(yuan)(yuan)，以及(ji)來深務工人(ren)員(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)技術技能(neng)培訓，推進深港(gang)兩地養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)護理員(yuan)(yuan)交流，到(dao)2020年(nian)，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院社(she)會培訓達5000人(ren)次(ci)/年(nian)。到(dao)2025年(nian)，養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院社(she)會培訓達10000人(ren)次(ci)/年(nian)。

（宣傳部 李世卓(zhuo)/文 簡嘉(jia)禹 張 雷/圖）