深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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