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深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
