
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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