
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。