6月26日下午，中央政治局委(wei)(wei)(wei)員、廣(guang)東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)(wei)書記(ji)李希，廣(guang)東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)(wei)副書記(ji)、省(sheng)長(chang)馬興(xing)瑞在中央政治局委(wei)(wei)(wei)員、新(xin)(xin)疆維吾爾(er)自(zi)(zi)治區(qu)黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書記(ji)陳全國(guo)和自(zi)(zi)治區(qu)主(zhu)席雪(xue)克來提(ti)·扎克爾(er)的陪同下，到喀什(shen)大(da)學東(dong)城新(xin)(xin)校區(qu)調(diao)研(yan)了(le)(le)我校與喀什(shen)大(da)學師生聯合研(yan)發(fa)的創客項目(mu)。廣(guang)東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、深圳(zhen)市(shi)委(wei)(wei)(wei)書記(ji)王偉中以及(ji)深圳(zhen)市(shi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、組(zu)織部部長(chang)鄭軻(ke)，市(shi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、市(shi)委(wei)(wei)(wei)秘書長(chang)高自(zi)(zi)民，深圳(zhen)市(shi)政府黨(dang)組(zu)成員、對口(kou)支援領(ling)導小組(zu)副組(zu)長(chang)陳彪等領(ling)導參加(jia)了(le)(le)調(diao)研(yan)活動。
兩省區領導對(dui)兩校合作完成的(de)10個創客(ke)項目給(gei)予了高度(du)評價，特別對(dui)陪伴機(ji)器人、意念控(kong)機(ji)械手(shou)和手(shou)機(ji)無線充電(dian)器等產(chan)品產(chan)生了濃厚興趣。在參觀自(zi)行(xing)(xing)(xing)車發(fa)電(dian)充電(dian)裝置時，領導們表(biao)示，這是(shi)一款功能整合很高、實用性較(jiao)強的(de)產(chan)品，解決了戶外騎行(xing)(xing)(xing)關于導航、充電(dian)、照明等問題，在保障騎行(xing)(xing)(xing)安全的(de)同時給(gei)騎行(xing)(xing)(xing)者帶來方(fang)便，市(shi)場應用前景廣泛。領導們鼓勵同學(xue)們再接再厲(li)，積(ji)極投身國家創新創業的(de)改革大潮。
我(wo)校與喀(ka)什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)是王偉中同(tong)志2017年(nian)6月率深圳市黨政(zheng)代表團考察喀(ka)什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)新(xin)(xin)校區建設時商定的(de)合(he)作(zuo)(zuo)項目。2017下半年(nian)，校黨委書(shu)記陳秋明(ming)、校長(chang)(chang)賈興(xing)東先后到(dao)訪喀(ka)什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)，迅速(su)落實推進(jin)兩(liang)(liang)校合(he)作(zuo)(zuo)，簽訂合(he)作(zuo)(zuo)協議。其中聯合(he)開展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育兩(liang)(liang)校合(he)作(zuo)(zuo)的(de)重點領域。今年(nian)1月，我(wo)校派出(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業專家組(zu)前往喀(ka)什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)，就創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育工作(zuo)(zuo)的(de)落地進(jin)行溝通。3月，喀(ka)什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)19名師生來(lai)校學(xue)(xue)習，雙(shuang)方師生共同(tong)選(xuan)題、自(zi)由(you)組(zu)合(he)開展創(chuang)(chuang)(chuang)客產品研發，歷經四個月完成10個創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)應(ying)用產品的(de)研制，得到(dao)社會各界廣泛關注與好(hao)評。通過項目化(hua)的(de)深入(ru)學(xue)(xue)習與實踐，不僅提升(sheng)了(le)喀(ka)大(da)學(xue)(xue)生的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)能力，而(er)且(qie)讓(rang)雙(shuang)方結(jie)下了(le)深厚(hou)的(de)情誼，讓(rang)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)之花(hua)，創(chuang)(chuang)(chuang)業之果在深喀(ka)兩(liang)(liang)地扎根成長(chang)(chang)。
（創新創業學院 繼(ji)培學院）
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