
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng),從最初(chu)的借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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