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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
