深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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