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深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。
