
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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