深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調(diao)整,并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
