
深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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