深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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