4月(yue)4日，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)召開思(si)想政(zheng)治理論課教(jiao)師(shi)(shi)座談會(hui)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)書記(ji)陳秋明(ming)出席(xi)座談會(hui)，黨政(zheng)辦(ban)、宣傳部(bu)、組織(zhi)人事處(chu)、教(jiao)務處(chu)、科研(yan)處(chu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生處(chu)、團委(wei)等職(zhi)能部(bu)門負責人和(he)馬克思(si)主義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)部(bu)分(fen)教(jiao)師(shi)(shi)參加(jia)了座談會(hui)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)副書記(ji)、馬克思(si)主義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長王慧主持會(hui)議。
座談會(hui)上，老師們暢談了(le)(le)學(xue)(xue)習習近平總書記在(zai)學(xue)(xue)校思(si)想(xiang)政治理(li)論課教師座談會(hui)上重(zhong)要講話的(de)體會(hui)，實事求是地反映了(le)(le)當(dang)前思(si)政課建設面(mian)臨的(de)主要困難，提出了(le)(le)加強思(si)政課建設的(de)意見建議。
王慧對馬(ma)院提出四(si)點建議：一是思(si)政(zheng)(zheng)課教(jiao)師要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)理論學(xue)習，跳出小角(jiao)色，提高(gao)政(zheng)(zheng)治站位，要(yao)(yao)以大思(si)政(zheng)(zheng)的(de)思(si)維引導自己(ji)的(de)發展；二(er)要(yao)(yao)樹立課程思(si)政(zheng)(zheng)的(de)理念，處(chu)理好(hao)(hao)小課堂和大社會之間(jian)的(de)關系(xi)、眼前(qian)與長遠(yuan)的(de)關系(xi)，老師們要(yao)(yao)站在更(geng)高(gao)層次上(shang)，通過(guo)教(jiao)授學(xue)生來影響(xiang)他的(de)家(jia)庭(ting)和社會，做到春風化(hua)雨式的(de)長遠(yuan)影響(xiang)效果；三要(yao)(yao)做好(hao)(hao)思(si)政(zheng)(zheng)課教(jiao)學(xue)督導，制定相對獨立的(de)思(si)政(zheng)(zheng)課評價(jia)體系(xi)；四(si)是思(si)政(zheng)(zheng)課教(jiao)師要(yao)(yao)充分發揮主動性、積(ji)極性和創造性，做好(hao)(hao)自己(ji)的(de)本職工作。
聽完教(jiao)師(shi)們的(de)(de)(de)(de)發(fa)言，陳(chen)秋(qiu)明書(shu)記(ji)(ji)提(ti)出(chu)五(wu)(wu)點要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)：一是(shi)各部門要(yao)(yao)(yao)針對思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課存在的(de)(de)(de)(de)具(ju)體問題，進行分析和(he)研究(jiu)，切實解決；二是(shi)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課老師(shi)要(yao)(yao)(yao)以本次座談會(hui)(hui)為契機(ji)，認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)與領會(hui)(hui)習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)在會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)講話精神，結合自(zi)身工(gong)作、學(xue)(xue)習(xi)實際，堅定理想信念，嚴格(ge)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)己；三要(yao)(yao)(yao)加(jia)強隊(dui)伍建(jian)設、團隊(dui)建(jian)設、學(xue)(xue)科帶頭人建(jian)設，對照(zhao)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，找差距，補短板；四要(yao)(yao)(yao)深化兩課教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，以習(xi)總(zong)書(shu)記(ji)(ji)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)“六(liu)個要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)”、關于思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課改(gai)革(ge)創新的(de)(de)(de)(de)“八個相統一”為方向，深入調(diao)研，出(chu)臺(tai)兩課改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)相關意見(jian)；五(wu)(wu)要(yao)(yao)(yao)建(jian)設大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)品(pin)牌，為學(xue)(xue)生成長成才提(ti)供幫助；并希(xi)望通(tong)過3-5年(nian)的(de)(de)(de)(de)努力，力爭把我校馬克思(si)(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設成為全國職業院(yuan)校思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課的(de)(de)(de)(de)第一品(pin)牌。
（馬克思主義學院）
官方微博
官方微信
相關新聞
