
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。