
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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