領導嘉賓合影。

4月9日(ri)，人工智能(neng)背景下法律人才培養轉型(xing)研討會在留仙洞(dong)校區明德(de)樓101會議室圓滿舉行。黨(dang)委(wei)書記陳秋明、黨(dang)委(wei)副(fu)書記王慧、副(fu)校長(chang)(chang)馬曉明出席，職能(neng)部(bu)門領導、經(jing)濟學院(yuan)(yuan)領導班子全體成(cheng)員和專(zhuan)任教師等參會。來自(zi)北京大學、西南政法大學、廣(guang)東財經(jing)大學、中國職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育學會、深(shen)(shen)圳市司法局、深(shen)(shen)圳市中級人民法院(yuan)(yuan)、深(shen)(shen)圳市公安局、寶安區人民法院(yuan)(yuan)、深(shen)(shen)圳小法博(bo)科技(ji)(ji)有(you)限公司的(de)專(zhuan)家出席了(le)此次(ci)活動。會議由經(jing)濟學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)曾凡華主持。

陳(chen)秋明首先代表(biao)主辦方對各位(wei)專(zhuan)家的(de)(de)到(dao)來表(biao)示感(gan)謝，并向(xiang)在場嘉(jia)賓介紹我校創建“中國(guo)特色世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校”的(de)(de)邏輯起點就(jiu)是(shi)人(ren)工智能背景(jing)下高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)轉型。近(jin)兩年來，深職(zhi)院(yuan)一直努(nu)力探索和(he)實踐人(ren)工智能背景(jing)下學(xue)校、專(zhuan)業(ye)、教(jiao)師的(de)(de)轉型，取得了一定(ding)的(de)(de)成效。他指出，人(ren)工智能作為國(guo)家戰略任務(wu)對高職(zhi)校企合(he)作提出了新(xin)的(de)(de)挑戰，希望經濟學(xue)院(yuan)及法律事務(wu)專(zhuan)業(ye)更好地探索人(ren)才(cai)培養(yang)模式，進行課(ke)程改革和(he)教(jiao)學(xue)模式的(de)(de)更新(xin)，培養(yang)新(xin)時代復合(he)型法律事務(wu)人(ren)才(cai)。

研(yan)討會上，西南(nan)政法(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長陳亮教(jiao)(jiao)授(shou)作了(le)(le)題為(wei)(wei)《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)建設(she)與(yu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)》的(de)(de)報告(gao)，詳細介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)西南(nan)政法(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)二級學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)建設(she)實(shi)踐。北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)實(shi)驗室副主(zhu)任江溯(su)博士(shi)作了(le)(le)題為(wei)(wei)《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)對法(fa)(fa)(fa)律(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)影響》的(de)(de)報告(gao)，對智(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)內涵、智(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、智(zhi)慧(hui)檢務、智(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)務做(zuo)了(le)(le)重(zhong)點介(jie)紹(shao)(shao)，提出(chu)(chu)法(fa)(fa)(fa)律(lv)與(yu)科(ke)技交(jiao)叉培(pei)養(yang)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)課程體(ti)系。廣(guang)東財(cai)經大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)孫占利(li)教(jiao)(jiao)授(shou)對智(zhi)慧(hui)社(she)會進行(xing)了(le)(le)深(shen)入(ru)的(de)(de)分析，提出(chu)(chu)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)律(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)應打破(po)法(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)技術“壁壘”，研(yan)究技術與(yu)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)耦(ou)合，結合科(ke)技倫理(li)、技術理(li)性實(shi)現(xian)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)理(li)性。深(shen)圳小法(fa)(fa)(fa)博科(ke)技有(you)限公司(si)(si)的(de)(de)創始人(ren)(ren)(ren)張力行(xing)教(jiao)(jiao)授(shou)重(zhong)點介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)公司(si)(si)AI裁(cai)(cai)判(pan)機器人(ren)(ren)(ren)、AI裁(cai)(cai)決書(shu)生成系統(tong)、合同審核(he)系統(tong)、仲裁(cai)(cai)機器人(ren)(ren)(ren)等法(fa)(fa)(fa)律(lv)AI產品的(de)(de)研(yan)發原理(li)及(ji)其功能(neng)。中國(guo)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作委員會文秘專業(ye)主(zhu)任徐(xu)飚教(jiao)(jiao)授(shou)則(ze)從全(quan)國(guo)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)系統(tong)書(shu)記員的(de)(de)招聘和(he)(he)錄用(yong)數據出(chu)(chu)發，提出(chu)(chu)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)急(ji)缺，高職(zhi)法(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)必須強化速錄教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。此外來自市司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)局、市中級人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、市公安(an)局和(he)(he)寶安(an)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)的(de)(de)代(dai)表們結合司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)實(shi)務的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作實(shi)際及(ji)信息化建設(she)的(de)(de)崗位需求，對司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)素養(yang)提升提出(chu)(chu)了(le)(le)具體(ti)的(de)(de)設(she)想。

會上，王(wang)慧表示，人工智能對專業建設(she)和課(ke)程改革提出了新的要求。她高度肯(ken)定了各位(wei)專家對法學教(jiao)育轉型(xing)的設(she)想(xiang)，大家激情(qing)澎湃地主題(ti)發(fa)言給我校專業轉型(xing)帶(dai)來很多啟示，下(xia)一(yi)步希(xi)望全體(ti)老師認真打(da)磨，用務實精(jing)神抓(zhua)落實，找專業和課(ke)程轉型(xing)正(zheng)確的著眼(yan)點，大膽創新。

曾凡華(hua)代表經濟(ji)學院對各(ge)位領(ling)導和(he)專家(jia)的發言表示感謝，指出經濟(ji)學院將(jiang)提供各(ge)種資源和(he)平臺，激發全體專任教師的積極性和(he)能(neng)動性，主動從課程(cheng)改(gai)革、特(te)色項目開展等方面將(jiang)會議(yi)精神(shen)落實到實處(chu)。

（經濟學院 王 瑜）