領導嘉賓合影。

4月9日，人工智能(neng)背景(jing)下法律人才培養轉型研(yan)討會在留仙(xian)洞(dong)校區明(ming)德樓101會議(yi)室圓滿舉行。黨委(wei)(wei)書記陳秋明(ming)、黨委(wei)(wei)副(fu)書記王慧、副(fu)校長馬曉(xiao)明(ming)出(chu)席(xi)，職能(neng)部門領導、經(jing)濟學(xue)院(yuan)領導班(ban)子全體(ti)成員和專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師等參會。來自(zi)北京大學(xue)、西(xi)南政法大學(xue)、廣(guang)東財經(jing)大學(xue)、中國職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育學(xue)會、深圳市(shi)(shi)司(si)法局、深圳市(shi)(shi)中級人民法院(yuan)、深圳市(shi)(shi)公安局、寶安區人民法院(yuan)、深圳小法博科技(ji)有限公司(si)的專(zhuan)家出(chu)席(xi)了此次(ci)活(huo)動。會議(yi)由經(jing)濟學(xue)院(yuan)院(yuan)長曾凡華主持。

陳秋明(ming)首先代(dai)(dai)表主辦方對(dui)(dui)各位專(zhuan)家的(de)到來(lai)表示(shi)感謝(xie)，并向(xiang)在場嘉賓介紹我校(xiao)創建“中國特色世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)”的(de)邏(luo)輯起(qi)點就是人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)背(bei)景下高職教(jiao)(jiao)育的(de)轉(zhuan)(zhuan)型。近兩年來(lai)，深職院(yuan)一(yi)直努力探索和實(shi)踐人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)背(bei)景下學(xue)校(xiao)、專(zhuan)業、教(jiao)(jiao)師的(de)轉(zhuan)(zhuan)型，取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)的(de)成效(xiao)。他指出，人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)作為國家戰略任(ren)務對(dui)(dui)高職校(xiao)企合作提出了(le)新的(de)挑戰，希望經濟(ji)學(xue)院(yuan)及法(fa)律事務專(zhuan)業更(geng)好(hao)地(di)探索人(ren)才培養模式，進行課(ke)程(cheng)改革和教(jiao)(jiao)學(xue)模式的(de)更(geng)新，培養新時代(dai)(dai)復合型法(fa)律事務人(ren)才。

研(yan)討會上，西南(nan)政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長陳亮教(jiao)(jiao)授(shou)作了題(ti)(ti)為《人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)(she)與人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)》的(de)(de)(de)(de)報告(gao)，詳細介(jie)(jie)紹了西南(nan)政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)二級學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)(she)實踐。北京大(da)學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)實驗室副主(zhu)任江溯博(bo)士作了題(ti)(ti)為《人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)對法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)影響》的(de)(de)(de)(de)報告(gao)，對智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)內(nei)涵(han)、智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、智(zhi)(zhi)慧(hui)檢務、智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)務做了重點介(jie)(jie)紹，提(ti)出法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)與科(ke)技(ji)交叉培(pei)養(yang)(yang)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)課程體(ti)系(xi)。廣東財經大(da)學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)孫占利教(jiao)(jiao)授(shou)對智(zhi)(zhi)慧(hui)社會進(jin)行(xing)了深入的(de)(de)(de)(de)分析，提(ti)出人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)應(ying)打破法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)“壁壘”，研(yan)究技(ji)術(shu)(shu)與法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)耦(ou)合(he)(he)，結合(he)(he)科(ke)技(ji)倫(lun)理(li)、技(ji)術(shu)(shu)理(li)性實現法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)理(li)性。深圳(zhen)小法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)博(bo)科(ke)技(ji)有限公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)張力(li)行(xing)教(jiao)(jiao)授(shou)重點介(jie)(jie)紹了公(gong)司(si)(si)AI裁判(pan)機器(qi)人(ren)(ren)、AI裁決書生成系(xi)統、合(he)(he)同審核系(xi)統、仲裁機器(qi)人(ren)(ren)等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)AI產品的(de)(de)(de)(de)研(yan)發原理(li)及其功能(neng)。中國職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作委員會文秘專業主(zhu)任徐飚教(jiao)(jiao)授(shou)則從(cong)全(quan)國司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)系(xi)統書記員的(de)(de)(de)(de)招聘和(he)錄用數據(ju)出發，提(ti)出司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)急缺(que)，高(gao)職法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)必須強化速(su)錄教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。此外來自市(shi)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)局、市(shi)中級人(ren)(ren)民(min)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、市(shi)公(gong)安(an)局和(he)寶安(an)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)代表們結合(he)(he)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實務的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作實際及信息化建(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)需(xu)求，對司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)素養(yang)(yang)提(ti)升提(ti)出了具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)想。

會(hui)上，王慧表示，人工智能對專(zhuan)(zhuan)業建設(she)(she)和課(ke)程(cheng)改革提出了新的(de)(de)要求。她(ta)高度肯定(ding)了各位專(zhuan)(zhuan)家對法學教育轉型(xing)的(de)(de)設(she)(she)想，大家激(ji)情澎湃(pai)地主題發(fa)言(yan)給我校專(zhuan)(zhuan)業轉型(xing)帶來很多啟示，下一步希望全體(ti)老師(shi)認(ren)真打磨(mo)，用(yong)務實(shi)精神抓落(luo)實(shi)，找專(zhuan)(zhuan)業和課(ke)程(cheng)轉型(xing)正確的(de)(de)著眼點(dian)，大膽創新。

曾凡(fan)華代表經濟學院(yuan)對(dui)各位領(ling)導(dao)和專(zhuan)家的發言表示感(gan)謝，指出經濟學院(yuan)將提供(gong)各種資源和平臺，激發全體專(zhuan)任(ren)教師(shi)的積極性(xing)和能動(dong)性(xing)，主(zhu)動(dong)從(cong)課(ke)程改革、特色項目開展等方面將會(hui)議精(jing)神落實到實處(chu)。

（經濟學院 王 瑜(yu)）