領導嘉賓合影。

4月9日，人(ren)(ren)(ren)工智能背景下法(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)轉型研討會在(zai)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)明(ming)德樓101會議(yi)室圓滿舉行。黨委(wei)書記(ji)(ji)陳秋明(ming)、黨委(wei)副書記(ji)(ji)王慧、副校(xiao)長馬曉(xiao)明(ming)出(chu)席(xi)，職(zhi)能部(bu)門領(ling)導、經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)領(ling)導班子全體成員和(he)專任(ren)教(jiao)師等參會。來(lai)自(zi)北京大(da)學(xue)(xue)、西南政(zheng)法(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)、廣東(dong)財經(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)、中國(guo)職(zhi)業技術教(jiao)育學(xue)(xue)會、深(shen)圳市司法(fa)(fa)(fa)局(ju)、深(shen)圳市中級人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)院(yuan)、深(shen)圳市公安局(ju)、寶(bao)安區(qu)(qu)人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)院(yuan)、深(shen)圳小法(fa)(fa)(fa)博科技有限公司的專家(jia)出(chu)席(xi)了(le)此次活動(dong)。會議(yi)由經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長曾凡華主(zhu)持(chi)。

陳(chen)秋(qiu)明首先代表主(zhu)辦方對(dui)各(ge)位專(zhuan)家的(de)(de)到來表示(shi)感謝(xie)，并向在場嘉賓介紹我(wo)校(xiao)創建“中國特色(se)世界一流職業(ye)院校(xiao)”的(de)(de)邏輯起點就是人工(gong)智能背景下(xia)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)轉(zhuan)型。近兩年來，深職院一直(zhi)努力探(tan)索和實(shi)踐人工(gong)智能背景下(xia)學校(xiao)、專(zhuan)業(ye)、教(jiao)師(shi)的(de)(de)轉(zhuan)型，取得了一定的(de)(de)成效(xiao)。他指出(chu)，人工(gong)智能作(zuo)為(wei)國家戰略(lve)任務對(dui)高(gao)職校(xiao)企合(he)作(zuo)提出(chu)了新的(de)(de)挑戰，希望(wang)經濟學院及(ji)法律事(shi)務專(zhuan)業(ye)更(geng)好(hao)地探(tan)索人才培養(yang)模式，進(jin)行課程改(gai)革和教(jiao)學模式的(de)(de)更(geng)新，培養(yang)新時代復(fu)合(he)型法律事(shi)務人才。

研討會上，西(xi)南政法(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)陳(chen)亮教(jiao)(jiao)授作(zuo)了題為(wei)《人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)學(xue)學(xue)科(ke)建設(she)與人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，詳細(xi)介(jie)紹(shao)了西(xi)南政法(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)學(xue)二級學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)實踐。北京大(da)(da)學(xue)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)實驗室副主任江溯博士作(zuo)了題為(wei)《人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)對(dui)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，對(dui)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)檢務(wu)、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)務(wu)做了重點介(jie)紹(shao)，提(ti)出(chu)(chu)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)與科(ke)技(ji)交叉(cha)培(pei)(pei)養(yang)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程體系(xi)。廣東財經大(da)(da)學(xue)法(fa)(fa)(fa)學(xue)院(yuan)(yuan)孫占(zhan)利教(jiao)(jiao)授對(dui)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)社會進行(xing)了深(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析，提(ti)出(chu)(chu)人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育應(ying)打破法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術“壁壘”，研究技(ji)術與法(fa)(fa)(fa)治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耦合，結(jie)合科(ke)技(ji)倫理(li)、技(ji)術理(li)性實現法(fa)(fa)(fa)治理(li)性。深(shen)圳小法(fa)(fa)(fa)博科(ke)技(ji)有限公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創始人(ren)(ren)張力行(xing)教(jiao)(jiao)授重點介(jie)紹(shao)了公司(si)(si)AI裁判機器人(ren)(ren)、AI裁決(jue)書生(sheng)成系(xi)統、合同審核(he)系(xi)統、仲裁機器人(ren)(ren)等(deng)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)AI產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研發(fa)原理(li)及其功能(neng)。中國(guo)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育學(xue)會教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)委員會文秘(mi)專(zhuan)業主任徐(xu)飚教(jiao)(jiao)授則從全國(guo)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)系(xi)統書記(ji)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招聘和(he)錄(lu)用數(shu)據出(chu)(chu)發(fa)，提(ti)出(chu)(chu)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)輔助(zhu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)急缺，高職法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)必(bi)須強化速錄(lu)教(jiao)(jiao)學(xue)。此外(wai)來自市司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)局、市中級人(ren)(ren)民(min)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、市公安(an)局和(he)寶安(an)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表們結(jie)合司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)實務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實際及信(xin)息化建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位需(xu)求，對(dui)司(si)(si)法(fa)(fa)(fa)輔助(zhu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)素養(yang)提(ti)升提(ti)出(chu)(chu)了具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)想。

會上，王慧表示(shi)，人工智能對專業(ye)建設(she)(she)和課程(cheng)改(gai)革提出了新的要(yao)求。她高度肯(ken)定(ding)了各位專家對法學教育轉型(xing)的設(she)(she)想，大家激(ji)情澎湃(pai)地主題發(fa)言給我校專業(ye)轉型(xing)帶來(lai)很多啟(qi)示(shi)，下一步希(xi)望全體老(lao)師認真打磨(mo)，用(yong)務實(shi)精神抓落實(shi)，找專業(ye)和課程(cheng)轉型(xing)正確(que)的著眼點，大膽創(chuang)新。

曾(ceng)凡華代表經(jing)濟學院對各位領(ling)導和專家的(de)發(fa)言(yan)表示感謝，指(zhi)出經(jing)濟學院將(jiang)提供(gong)各種資源和平(ping)臺，激發(fa)全體專任教(jiao)師的(de)積極(ji)性和能(neng)動性，主(zhu)動從課(ke)程(cheng)改革、特(te)色(se)項(xiang)目開展等方面(mian)將(jiang)會議精神落實到實處。

（經(jing)濟(ji)學院 王 瑜(yu)）