
深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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