
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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