激揚五(wu)(wu)月，捷報頻傳，繼我(wo)校團(tuan)(tuan)(tuan)委被共(gong)青(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)中(zhong)央授予2018年度(du)“全國(guo)五(wu)(wu)四(si)紅旗(qi)團(tuan)(tuan)(tuan)委”榮譽(yu)稱號(hao)之(zhi)后，近(jin)日(ri)，又從(cong)團(tuan)(tuan)(tuan)省委、團(tuan)(tuan)(tuan)市(shi)(shi)委分別傳來(lai)喜訊，在(zai)2018-2019年度(du)廣東省“五(wu)(wu)四(si)”評選表彰(zhang)中(zhong)，我(wo)校團(tuan)(tuan)(tuan)委以優異(yi)的成績榮獲(huo)“廣東省五(wu)(wu)四(si)紅旗(qi)團(tuan)(tuan)(tuan)委”稱號(hao)，這是我(wo)校近(jin)三年第二次獲(huo)得此榮譽(yu)。我(wo)校人文學(xue)院16級(ji)公共(gong)文化(hua)服務與管理(li)1班團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)部書(shu)記(ji)蔡小玲獲(huo)評“廣東省百佳團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)部書(shu)記(ji)”。同時，在(zai)2018-2019年度(du)深(shen)圳市(shi)(shi)“五(wu)(wu)四(si)”評選表彰(zhang)中(zhong)，我(wo)校化(hua)生學(xue)院15級(ji)食(shi)品科(ke)學(xue)與工(gong)程團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)部被評為(wei)“深(shen)圳市(shi)(shi)基層團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)部標兵”、建環學(xue)院16級(ji)工(gong)程造價2班林俊明(ming)同學(xue)榮獲(huo)“深(shen)圳市(shi)(shi)優秀共(gong)青(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)員”稱號(hao)。
近(jin)年(nian)(nian)來，深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)共(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)在學校(xiao)(xiao)黨委和(he)上級團(tuan)(tuan)(tuan)組織的堅強領(ling)導下，以習近(jin)平新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思想為(wei)指(zhi)導，立足(zu)深(shen)(shen)圳(zhen)發展(zhan)前(qian)沿，主(zhu)(zhu)動融入國(guo)家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”和(he)粵港澳大(da)(da)(da)灣(wan)區建(jian)設(she)，圍繞學校(xiao)(xiao)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)心任務(wu)，緊扣思想引領(ling)主(zhu)(zhu)業(ye)，深(shen)(shen)入推(tui)進共(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)改革，大(da)(da)(da)抓(zhua)團(tuan)(tuan)(tuan)的基層建(jian)設(she)，在推(tui)進團(tuan)(tuan)(tuan)員青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)思想政治(zhi)教育(yu)(yu)、志愿服(fu)務(wu)、社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)育(yu)(yu)人(ren)、創新(xin)(xin)創業(ye)、網(wang)絡(luo)團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)、校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)建(jian)設(she)等方面，開(kai)展(zhan)了(le)一(yi)(yi)系列卓(zhuo)有成效(xiao)的工(gong)作，取得(de)了(le)顯著的成績(ji)。未(wei)來，學校(xiao)(xiao)共(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)將積極(ji)適應時代發展(zhan)新(xin)(xin)趨勢、共(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)改革新(xin)(xin)要求(qiu)、高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)新(xin)(xin)發展(zhan)、青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)學生新(xin)(xin)特點，圍繞中(zhong)(zhong)心，服(fu)務(wu)大(da)(da)(da)局，聚焦“思想引領(ling)”一(yi)(yi)條主(zhu)(zhu)線(xian)，筑(zhu)牢“組織育(yu)(yu)人(ren)、實(shi)(shi)踐育(yu)(yu)人(ren)、文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)、網(wang)絡(luo)育(yu)(yu)人(ren)、服(fu)務(wu)育(yu)(yu)人(ren)”五(wu)個領(ling)域，夯(hang)實(shi)(shi)“燈(deng)塔工(gong)程”、“第二課堂”成績(ji)單、“志愿者之校(xiao)(xiao)”建(jian)設(she)、社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)振興(xing)工(gong)程、“三創一(yi)(yi)能”工(gong)程、青(qing)(qing)(qing)馬工(gong)程、團(tuan)(tuan)(tuan)支部活力提(ti)升工(gong)程、“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)陽光(guang)”新(xin)(xin)媒(mei)體工(gong)程、校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)精品工(gong)程等九大(da)(da)(da)工(gong)程,不斷完(wan)善“一(yi)(yi)條主(zhu)(zhu)線(xian)、五(wu)個領(ling)域、九大(da)(da)(da)工(gong)程”工(gong)作體系，提(ti)升廣大(da)(da)(da)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)學生參與感(gan)、獲得(de)感(gan)和(he)幸福(fu)感(gan)，譜寫(xie)高職(zhi)(zhi)共(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)事業(ye)新(xin)(xin)篇章。
（校團委）
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