
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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