深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院的(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教育教學方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全(quan)面(mian)深化教育教學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教育教學方法不斷創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際情況對(dui)專業(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。