深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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