
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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