深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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