為高質(zhi)量落實“1+X”證(zheng)書(shu)制(zhi)度，6月18日學校(xiao)在留仙洞校(xiao)區召(zhao)開 “1+X”證(zheng)書(shu)制(zhi)度專題研究會議。黨委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明、校(xiao)長楊欣斌參加會議。會議成立了“1+X”證(zheng)書(shu)制(zhi)度專題研究課題組，組長由陳(chen)秋明、楊欣斌擔任。
會上，陳秋明強調，“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)制(zhi)度是落(luo)實黨中央、國務院辦好新時代職業教育決策(ce)部(bu)署的重要舉措，課題組要著眼(yan)組織(zhi)發動、課證(zheng)(zheng)融通、培訓、考試等全過(guo)程，從(cong)提升“X”證(zheng)(zheng)書(shu)的含金量(liang)、保證(zheng)(zheng)學生(sheng)“X”證(zheng)(zheng)書(shu)參考率、平(ping)衡協調社(she)會各方利益、強化風險(xian)管控(kong)等維(wei)度出發，系(xi)統研究“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)制(zhi)度落(luo)地(di)過(guo)程中可能產生(sheng)的問(wen)題，未(wei)雨綢繆，拿出可行(xing)建議，確保“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)制(zhi)度在(zai)我校真正落(luo)地(di)、落(luo)實、落(luo)細。
楊(yang)欣斌指出(chu)，課題組要(yao)對(dui)“X”證書的(de)研制(zhi)、開發、應(ying)用進(jin)行全鏈條梳(shu)理，繪制(zhi)出(chu)其生命周期圖，找準各項風(feng)險(xian)點，有的(de)放矢，對(dui)癥(zheng)下藥(yao)。
據悉，日前，教育部發(fa)布《關于(yu)首(shou)批1+X證(zheng)書(shu)制度試(shi)點(dian)院校(xiao)名單的(de)(de)公(gong)告(gao)》，全國首(shou)批啟動的(de)(de)建筑信息模(mo)型(xing)（BIM）、Web前端開發(fa)、老年(nian)照護、物流管(guan)理、汽車運用與維修、智能(neng)新(xin)能(neng)源汽車等6個職業技能(neng)等級(ji)證(zheng)書(shu)試(shi)點(dian)，我(wo)校(xiao)均被(bei)列(lie)為試(shi)點(dian)院校(xiao)。會上，與會人員圍繞“1+X”證(zheng)書(shu)試(shi)點(dian)可能(neng)存在的(de)(de)困難問題及其解決對策進(jin)行了深入探討和(he)交(jiao)流。
（發展規劃辦公室）
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