我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區同德樓1號會議室(shi)(shi)召開黨委(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習中(zhong)心組（擴大）學(xue)(xue)習會，邀請(qing)我校(xiao)(xiao)創校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)俞仲文作了“深職院如何(he)實(shi)現(xian)高質(zhi)量發展的思考”專題報告。我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋(qiu)明，校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊(yang)欣斌，黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧，原副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊(yang)潤輝，在家黨委(wei)委(wei)員，以及全體(ti)中(zhong)層(ceng)干部，各(ge)二(er)級(ji)單位專業主(zhu)任、實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)主(zhu)任、教研室(shi)(shi)主(zhu)任、綜管辦主(zhu)任、學(xue)(xue)工辦主(zhu)任，教師代表等300余(yu)人參加學(xue)(xue)習。會議由陳秋(qiu)明主(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文(wen)深情回(hui)顧(gu)了深職(zhi)院(yuan)(yuan)建校27年走過(guo)的(de)(de)(de)路，總結了深職(zhi)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)造過(guo)去(qu)輝煌的(de)(de)(de)五條根本經驗。他指出(chu)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)發展史(shi)是(shi)一(yi)部創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)新(xin)、再創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)歷史(shi)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功是(shi)白手(shou)起家、艱苦創(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)銳意(yi)改革、敢為天下先(xian)精(jing)神的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)先(xian)進職(zhi)教理念(nian)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，以(yi)德立(li)人、以(yi)用立(li)業(ye)、以(yi)特(te)立(li)校方針的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)各(ge)級領導支持、關懷、幫助(zhu)、鼓勵的(de)(de)(de)結果。他強調(diao)，職(zhi)業(ye)教育是(shi)讓(rang)平民出(chu)彩(cai)的(de)(de)(de)教育，讓(rang)百姓致富的(de)(de)(de)教育，讓(rang)落后變(bian)先(xian)進的(de)(de)(de)教育，讓(rang)產業(ye)無中生有的(de)(de)(de)教育，是(shi)打造優秀產業(ye)大軍的(de)(de)(de)教育，深職(zhi)院(yuan)(yuan)正是(shi)秉(bing)承這樣的(de)(de)(de)理念(nian)，讓(rang)求異(yi)、求變(bian)、求新(xin)、求突(tu)破、求發展的(de)(de)(de)理念(nian)融化(hua)在(zai)血(xue)液里、深入到骨髓中，以(yi)銳意(yi)改革、不斷創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)活力成(cheng)(cheng)為了深圳這座創(chuang)(chuang)新(xin)型城(cheng)市的(de)(de)(de)杰出(chu)代表，以(yi)艱苦創(chuang)(chuang)業(ye)、無私奉獻的(de)(de)(de)精(jing)神成(cheng)(cheng)為了深圳人不忘(wang)初心、牢(lao)記(ji)使命的(de)(de)(de)典范。

俞(yu)仲文從國家政策上分析了(le)當前高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)面臨的新(xin)形勢(shi)、新(xin)任(ren)務、新(xin)要(yao)求，深(shen)(shen)入(ru)解讀了(le)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條”，總結(jie)出“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條”里對(dui)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)的十五個(ge)亮(liang)點(dian)。結(jie)合當前國際形勢(shi)，以日(ri)本無聲崛(jue)起的各項指標解讀、印(yin)度(du)技(ji)術學(xue)院學(xue)生(sheng)與我(wo)(wo)國目前大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習狀態的對(dui)比，對(dui)我(wo)(wo)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)提出了(le)思考(kao)。面對(dui)世界格局的新(xin)變(bian)(bian)化，特別是云（云計算(suan)）物（物聯網）大(da)（大(da)數據(ju)）智(zhi)(zhi)（智(zhi)(zhi)能化技(ji)術）新(xin)時(shi)代的到來，技(ji)術背景正(zheng)發(fa)生(sheng)巨大(da)變(bian)(bian)化，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在人(ren)才培(pei)養規(gui)格、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校定(ding)(ding)位、專(zhuan)業(ye)頂層設計、校企合作(zuo)形式、實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)基地功能、課程內(nei)容(rong)和(he)(he)考(kao)核標準、師資隊伍(wu)建設標準和(he)(he)要(yao)求、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與養成內(nei)容(rong)等方面需要(yao)重新(xin)定(ding)(ding)義，對(dui)下一步深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院實(shi)(shi)現高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)提出了(le)六點(dian)建議。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明(ming)在總結講話(hua)中(zhong)指(zhi)出(chu)，俞仲(zhong)文老(lao)校(xiao)長始終(zhong)心系深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展，對(dui)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)辦學(xue)歷程(cheng)作(zuo)了精(jing)彩總結，對(dui)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)下一步發(fa)展作(zuo)了精(jing)準指(zhi)導。老(lao)校(xiao)長的(de)(de)理念和思考(kao)與(yu)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)目前的(de)(de)辦學(xue)理念和辦學(xue)思路(lu)不謀而合，提出(chu)的(de)(de)意見、建議與(yu)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設方案(an)、“雙高計劃”建設方案(an)的(de)(de)舉措(cuo)、內容(rong)高度契合。學(xue)校(xiao)各(ge)單位要認真(zhen)學(xue)習、領會(hui)、研究老(lao)校(xiao)長的(de)(de)報告內容(rong)，要以此次報告為契機，繼承和發(fa)揚深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦奮斗(dou)、銳意改(gai)革、干事(shi)創業(ye)的(de)(de)這種文化和基(ji)因，統籌多種資源，按照(zhao)既定(ding)藍圖、目標、路(lu)徑(jing)，全力推進學(xue)校(xiao)中(zhong)國特色世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設。

（宣傳部）