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深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。
