
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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