
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。