
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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