深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自覺(jue),強化立德(de)樹人的根本任務,實施“文化育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文化引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文化育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅(ya)文化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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