深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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