粵港澳大灣區職業教育合作工作小組第一次會議在我校召開。
7月3日，香港職業訓練局（VTC: Vocational Training Council）副執行干事王建國博士、高等教育科技學院校長曹秀芳教授、助理執行干事甄鼎君博士等一行11人來訪我校。黨委書記陳秋明、副校長李月在留仙洞校區會見了來訪團，雙方舉行了富有成效的會談，會談由李月主持。
陳秋明首先對香港職業訓練局一行來訪表示熱烈歡迎。他說，深職院與香港職訓局一直以來保持著密切地合作關系，有著親兄弟般的情誼，在(zai)合作辦學、科研和(he)師生(sheng)交流(liu)等方面取得了很大的成(cheng)就。在國家戰略的推動與引領下，在中央政府高度重視職業教育的背景下，希望雙方今后能在合作深度、廣度與方式等進一步發展，在共建職教(jiao)特色園區等方面繼續走在合作的前列。
王建國對我校的(de)(de)熱(re)情接待(dai)表示(shi)感謝，并介紹了(le)香(xiang)港(gang)教(jiao)育(yu)局推(tui)(tui)廣專才(cai)教(jiao)育(yu)的(de)(de)報告以(yi)(yi)及香(xiang)港(gang)在(zai)培養應用型人才(cai)方(fang)面的(de)(de)舉措。隨(sui)后，雙(shuang)方(fang)工作小組(zu)成員就雙(shuang)方(fang)在(zai)推(tui)(tui)動粵港(gang)澳(ao)大灣區建設上(shang)的(de)(de)進展情況、下一步工作設想以(yi)(yi)及潛在(zai)的(de)(de)合作項目(mu)進行了(le)探討。與會代(dai)表們在(zai)會談(tan)上(shang)暢談(tan)建言、凝聚(ju)共識，現場氣氛熱(re)烈。
會議還通過了(le)粵(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣區(qu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)合作工(gong)作小組(zu)職權范圍與(yu)(yu)工(gong)作章程，確認了(le)工(gong)作小組(zu)成(cheng)員，溝通了(le)工(gong)作小組(zu)交(jiao)(jiao)流(liu)機制(zhi)，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)表示今后在(zai)以(yi)下幾個方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)展開(kai)全方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)位(wei)合作：第一，落實(shi)《粵(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣區(qu)發展規(gui)(gui)劃》中(zhong)關于(yu)“共(gong)建(jian)一批特色職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)園區(qu)”的(de)相關內容與(yu)(yu)政策；第二，探(tan)索及(ji)建(jian)立(li)雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)學(xue)(xue)分互認機制(zhi)，加大(da)交(jiao)(jiao)換生(sheng)(sheng)培養力度與(yu)(yu)規(gui)(gui)模，探(tan)討合作辦(ban)學(xue)(xue)的(de)可能性(xing)；第三，配合大(da)灣區(qu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)對人(ren)才技能要求，共(gong)同建(jian)立(li)科研平臺，助(zhu)力中(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，扶持(chi)港(gang)澳(ao)(ao)青年在(zai)深創新創業(ye)(ye)(ye)(ye)；第四(si)，深化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)流(liu)活動、開(kai)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)流(liu)營活動，開(kai)拓雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)大(da)灣區(qu)實(shi)習(xi)機會；第五，積極(ji)教育(yu)(yu)部申報(bao)“港(gang)澳(ao)(ao)與(yu)(yu)內地高等院校師(shi)生(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)流(liu)”項目(mu)，做(zuo)好專業(ye)(ye)(ye)(ye)層面(mian)的(de)交(jiao)(jiao)流(liu)，適當擴大(da)范圍和(he)規(gui)(gui)模，提升交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)層次促進雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)教學(xue)(xue)人(ren)員相互學(xue)(xue)習(xi)、了(le)解雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)地區(qu)文化及(ji)優勢。
（港澳臺辦 夏靜宜/文 宣(xuan)傳部 簡嘉禹/圖）
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