
大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明圍繞八個“堅持”,對未來的一流院校建設提出了要求。

楊欣斌對學校2018-2019學年度工作做了全面系統的回顧和總結。
7月10日,2019年(nian)全國職業院(yuan)校(xiao)技能大賽表彰(zhang)大會暨(ji)2018-2019學年(nian)工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結大會在西麗湖校(xiao)區(qu)舉行。校(xiao)長楊欣(xin)斌作(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結報告(gao),對學校(xiao)2018-2019學年(nian)度工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行總(zong)結,并(bing)簡要部署(shu)了學校(xiao)下學期重點工(gong)作(zuo)(zuo)。黨委書記陳秋明總(zong)結了黨建工(gong)作(zuo)(zuo),回(hui)顧總(zong)結并(bing)展望了一流院(yuan)校(xiao)建設的相關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)。會議由黨委副書記、紀委書記王慧主持(chi),全體在家校(xiao)領導及黨委委員出(chu)席活動并(bing)在主席臺就座,全校(xiao)千余名教(jiao)職工(gong)參加會議。
統籌“一流”“雙高” 建設發揮品牌示范引領作用
報告中,楊欣斌(bin)表示,過去(qu)一學年(nian),學校深入貫徹學習(xi)習(xi)近平新時代(dai)中國特(te)色社會主義思想和全(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會精神,全(quan)面(mian)貫徹落實《中國教(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代(dai)化2035》《國家職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)實施方案》《粵(yue)港澳(ao)大(da)灣區發展(zhan)(zhan)規劃(hua)綱(gang)要》,圍繞“五個(ge)(ge)定位、三個(ge)(ge)服務(wu)、一個(ge)(ge)率先(xian)”的(de)發展(zhan)(zhan)目標,聚(ju)焦品(pin)牌建設,凝心聚(ju)力,加快中國特(te)色世界一流(liu)職業(ye)院校建設,統籌各(ge)項事業(ye)發展(zhan)(zhan),較好完成了各(ge)項任務(wu)。
隨后,楊(yang)欣斌從認真貫徹落實(shi)“職(zhi)教20條”,加(jia)快一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建設;擁抱人(ren)(ren)工智能時代,領跑職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)轉型升(sheng)級;大力推(tui)(tui)(tui)進(jin)質量工程,深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革;堅持立德(de)樹人(ren)(ren)根(gen)本(ben)任務(wu),提(ti)升(sheng)人(ren)(ren)才培養(yang)水平;加(jia)快科研(yan)平臺團隊(dui)建設,創(chuang)新(xin)應(ying)用技術研(yan)發(fa)機制;推(tui)(tui)(tui)進(jin)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu),構筑高水平雙創(chuang)示范基(ji)地;推(tui)(tui)(tui)進(jin)人(ren)(ren)事制度改革,建設高水平師(shi)資(zi)隊(dui)伍;辦(ban)好市民終身教育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao),提(ti)升(sheng)社會服務(wu)能力;堅持“引進(jin)來(lai)、走(zou)出去(qu)”相(xiang)結合(he),推(tui)(tui)(tui)進(jin)國(guo)際(ji)化發(fa)展(zhan);加(jia)強學(xue)(xue)校(xiao)內部管理,夯實(shi)基(ji)礎保障等十個方(fang)面對學(xue)(xue)校(xiao)2018-2019學(xue)(xue)年度工作做了全(quan)面系統的(de)(de)回(hui)顧和(he)(he)總結。楊(yang)欣斌強調(diao),所(suo)有成績都是全(quan)校(xiao)師(shi)生員工共同努力、辛勤付出的(de)(de)結果(guo),他代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)對大家過去(qu)一(yi)學(xue)(xue)年來(lai)的(de)(de)辛勤勞動表(biao)示崇(chong)高的(de)(de)敬意和(he)(he)衷(zhong)心的(de)(de)感謝。
楊欣斌表示,下(xia)學(xue)期,學(xue)校將加快中國特(te)色世(shi)界一流職業(ye)院校建設,狠抓重點任務(wu)落實(shi),統籌各項(xiang)事業(ye)發展,推動一流職業(ye)院校建設再上新(xin)臺階,以優異成績喜迎新(xin)中國成立70周年和深圳建市40周年。
報(bao)告最后,楊欣斌還(huan)對下學(xue)期(qi)七(qi)個方面的(de)重點(dian)工作(zuo)與假期(qi)四項主要工作(zuo)進行了(le)梳理,明確了(le)關(guan)鍵工作(zuo)的(de)時間節點(dian)和具體要求。
堅定信心 接續奮斗 攜手推進中國特色世界一流職業院校建設
總結中,陳秋明就本(ben)學(xue)年學(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)主要工(gong)作(zuo)進行(xing)了回顧。一是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)政(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she),堅(jian)決做到“兩個維護”;二(er)是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)思想建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she),用(yong)科學(xue)理論武裝頭腦;三是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she),夯實黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)基礎;四(si)是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)宣傳(chuan)文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she),營(ying)造(zao)良好的輿論氛圍;五是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)黨(dang)風(feng)廉政(zheng)與(yu)作(zuo)風(feng)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she),營(ying)造(zao)風(feng)清氣正的發(fa)展(zhan)環境;六是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)統戰與(yu)群(qun)團工(gong)作(zuo),凝聚發(fa)展(zhan)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)大合力。
隨后,陳秋(qiu)明重點就一(yi)(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)談了(le)(le)幾點意見(jian)。他(ta)首先(xian)回顧(gu)了(le)(le)一(yi)(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)的(de)歷程及取(qu)得的(de)成(cheng)果,他(ta)說,一(yi)(yi)年來(lai),學校(xiao)堅(jian)(jian)持(chi)“邊(bian)規劃、邊(bian)實施(shi)”的(de)原則(ze),堅(jian)(jian)實有力(li)地推進一(yi)(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she),取(qu)得了(le)(le)很多標志性成(cheng)果,也取(qu)得了(le)(le)初(chu)步的(de)經(jing)驗。他(ta)將經(jing)驗概括為(wei)三個(ge)方面:一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)辦學方向明確(que),緊跟中(zhong)(zhong)央(yang)部署,應(ying)對人工智能(neng)挑戰(zhan),推動學校(xiao)轉型(xing)升級;二是(shi)(shi)(shi)辦學目標明確(que),率先(xian)建(jian)(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao),為(wei)世界職業(ye)(ye)教育發(fa)展貢獻“中(zhong)(zhong)國模式”;三是(shi)(shi)(shi)發(fa)展理(li)念明確(que),堅(jian)(jian)持(chi)“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位”的(de)發(fa)展理(li)念,努力(li)培養(yang)適應(ying)智能(neng)時代的(de)復合(he)式創新型(xing)高素質技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai),形成(cheng)以“六個(ge)融合(he)”為(wei)特征的(de)職業(ye)(ye)教育人才(cai)培養(yang)模式,在(zai)為(wei)一(yi)(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)服(fu)務的(de)過程中(zhong)(zhong)成(cheng)就自身一(yi)(yi)流(liu),堅(jian)(jian)持(chi)“教學是(shi)(shi)(shi)根本、科研創未來(lai)”“市民的(de)需求在(zai)哪里,我們(men)就把學校(xiao)辦到哪里”。
面對“未(wei)來(lai)的(de)(de)一(yi)(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)設(she)之路(lu)如(ru)何走”這一(yi)(yi)命題(ti),陳秋明(ming)圍(wei)繞(rao)八(ba)個“堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)”,對未(wei)來(lai)的(de)(de)一(yi)(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)設(she)提(ti)出了要求。一(yi)(yi)要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)既定(ding)方向不動搖,堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)方向、目(mu)標(biao)(biao)(biao)和理念;二(er)要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)自信,永不自滿,要有(you)危機(ji)意識(shi),時(shi)刻保(bao)持(chi)(chi)(chi)謙虛(xu)謹(jin)慎;三要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)“落(luo)(luo)實(shi)、落(luo)(luo)實(shi)、再(zai)落(luo)(luo)實(shi)”,高標(biao)(biao)(biao)準、創(chuang)造性落(luo)(luo)實(shi),按照計劃完成好(hao)各(ge)項建(jian)設(she)任(ren)務;四要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)攻(gong)堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)克難的(de)(de)決心,敢于碰硬,闖出“新路(lu)”;五(wu)要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)以問題(ti)為(wei)導向,對照一(yi)(yi)流(liu)院校(xiao)建(jian)設(she)目(mu)標(biao)(biao)(biao)找(zhao)問題(ti),集(ji)思廣益制定(ding)政策,做(zuo)到精準施策;六要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)全員參(can)與,圍(wei)繞(rao)共同(tong)(tong)目(mu)標(biao)(biao)(biao),凝(ning)聚共同(tong)(tong)意志,扛起共同(tong)(tong)責任(ren),共同(tong)(tong)拼搏(bo),共同(tong)(tong)奮斗;七要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)保(bao)障到位,切實(shi)做(zuo)到思想保(bao)障、組織保(bao)障、經費(fei)保(bao)障、基礎設(she)施保(bao)障、機(ji)制保(bao)障“五(wu)個到位”;八(ba)要堅(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)文化引領,傳承長期(qi)以來(lai)形(xing)成的(de)(de)團結和諧、干事(shi)創(chuang)業的(de)(de)校(xiao)園文化。
陳秋明最后鼓勵廣(guang)大(da)師生(sheng)員工堅定信(xin)心,接(jie)續奮斗,攜手推進中國特(te)色世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)建(jian)設,為學校(xiao)事業(ye)持續健康(kang)發展匯聚更(geng)大(da)的(de)智(zhi)慧和(he)力(li)量(liang)。
會議(yi)還(huan)對2019年全國職(zhi)業(ye)院(yuan)校技(ji)能大賽獲獎(jiang)教師、學生(sheng)進(jin)行了公(gong)開表彰。
(宣傳部 巫憶蘇(su)/文 簡嘉禹/圖)