
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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