深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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