
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校生,從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力開展文化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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