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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
