今年(nian)暑假，學校開展了以“青(qing)春心向黨，建功新時代”為(wei)(wei)主題的(de)2019暑期社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動，包(bao)括“攜(xie)手奔小(xiao)康，共(gong)筑中(zhong)國夢”黨員社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、“啟明(ming)星”三下鄉活動、“走進社(she)會(hui)大課堂”專業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、“義動鵬城”志愿服務(wu)、“我為(wei)(wei)家鄉做(zuo)貢(gong)獻(xian)”志愿服務(wu)、“微(wei)(wei)平臺，微(wei)(wei)分享(xiang)”六項主題活動，497支團隊參與(yu)，近(jin)萬名學生在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)受教育(yu)、長才干、做(zuo)貢(gong)獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文(wen)學院與藝設學院26名師(shi)生前往陜西梁家河(he)開展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院(yuan)“飛翔計劃”學(xue)(xue)子前往(wang)廣州起義(yi)烈士(shi)陵園、黃埔軍(jun)校、辛亥(hai)革(ge)(ge)命(ming)(ming)紀(ji)念(nian)館(guan)參觀學(xue)(xue)習，回(hui)溯革(ge)(ge)命(ming)(ming)光輝歷史(shi)，重溫(wen)入黨入團誓詞，瞻仰追思(si)革(ge)(ge)命(ming)(ming)先(xian)烈，以實際(ji)行動(dong)弘(hong)揚保家衛國精神，抒發愛國主義(yi)情懷，堅定(ding)勇(yong)擔時代使命(ming)(ming)的理想信念(nian)。人文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)與藝設(she)學(xue)(xue)院(yuan)26名師生前往(wang)陜西梁(liang)家河，綜合運用現(xian)場教學(xue)(xue)、互動(dong)交流、走訪調(diao)研等多種方式，讓參與學(xue)(xue)生充分(fen)了解國家扶貧(pin)脫貧(pin)政策(ce)、老區紅(hong)色文(wen)化(hua)旅游開發現(xian)狀、體驗到革(ge)(ge)命(ming)(ming)搖籃崢嶸歲月。商(shang)務外語學(xue)(xue)院(yuan)在福建(jian)古田鎮(zhen)，身著(zhu)紅(hong)軍(jun)裝，瞻仰松毛嶺戰役無名戰士(shi)墓碑，領略(lve)鐘屋村(cun)的紅(hong)色歷史(shi)文(wen)化(hua)。

傳播(bo)學院學生(sheng)黨員與(yu)入黨積極分子組成了“調研先鋒”團隊在不斷地(di)頭腦風(feng)暴以后制作出一份對于(yu)“廣東省(sheng)高職院校精(jing)準扶(fu)貧(pin)”的調研問卷(juan)，在校內(nei)進行了實地(di)采(cai)訪，總結出了“廣東省(sheng)高職院校精(jing)準扶(fu)貧(pin)”存在的一些不足，提出了“健全歸檔數據建(jian)立(li)”、“多元精(jing)確的認定機制”，“強化資助標(biao)準管理(li)”、“搭建(jian)信息化服務(wu)平臺”等(deng)思考(kao)和建(jian)議。建(jian)環(huan)學院“資資不倦”2.0團隊在廣東省(sheng)陸(lu)豐市三(san)甲地(di)區開展大國家資助和助學貸款政策宣傳，真正實現政策入村、入戶(hu)、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學(xue)院開(kai)展“血壓與健康(kang)同行”社會(hui)實踐(jian)活動。

此次各(ge)學(xue)院利用假期開展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)見習(xi)(xi)、拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)踐、閱讀(du)經典(dian)、體(ti)驗傳統文化等(deng)活動，開拓(tuo)視野，提升就業(ye)(ye)能(neng)力。學(xue)生(sheng)結合(he)自身就業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)需(xu)求和職業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規劃，深(shen)入政府(fu)機關、企事(shi)業(ye)(ye)單位、科研院所、社(she)會組織、基層一線，了解工作(zuo)情(qing)(qing)況(kuang)、行業(ye)(ye)前景及人(ren)才需(xu)求,開展(zhan)關于大學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)情(qing)(qing)況(kuang)的(de)調研和校友創(chuang)業(ye)(ye)故事(shi)的(de)尋(xun)訪。

醫護學(xue)院健康(kang)促進(jin)協會組隊(dui)(dui)前往廣東省河源(yuan)市和平縣禮士(shi)鎮開展了主題為“血壓(ya)與(yu)健康(kang)同行”的(de)社會實踐(jian)活動(dong)，同學(xue)們運用(yong)自己的(de)專業(ye)知識，為當(dang)地(di)居(ju)民免費測量(liang)(liang)血壓(ya)，進(jin)行高血壓(ya)主題宣講，普及(ji)相(xiang)關(guan)的(de)用(yong)藥安(an)全知識，并開展眼部專科檢查。建環學(xue)院將專業(ye)＋社會實踐(jian)活動(dong)相(xiang)結合，組建了電氣(qi)專業(ye)的(de)“大燈泡”消防團隊(dui)(dui)、給排(pai)水專業(ye)的(de)“Green live”水質檢測團隊(dui)(dui)、建管專業(ye)的(de)“攪(jiao)拌(ban)建材支(zhi)隊(dui)(dui)”等團隊(dui)(dui)。汽車(che)學(xue)院“翻(fan)山(shan)越嶺隊(dui)(dui)”通過對西麗地(di)鐵(tie)站(zhan)、大學(xue)城地(di)鐵(tie)、塘(tang)朗地(di)鐵(tie)站(zhan)的(de)設(she)施布局(ju)合理性(xing)，客流量(liang)(liang)時間段(duan)等進(jin)行調研，并提出改進(jin)方法。人工智(zhi)能(neng)學(xue)院光立方制(zhi)作團隊(dui)(dui)，在暑(shu)假期(qi)間完(wan)成了擁有能(neng)進(jin)行簡單(dan)效果發光變換的(de)光立方；17計(ji)信一班實踐(jian)小組在暑(shu)假期(qi)間學(xue)習HTML網頁制(zhi)作。

此外還有200余(yu)支團(tuan)(tuan)隊(dui)將(jiang)(jiang)自己的專(zhuan)業知識服務民眾、回饋社(she)會(hui)，如計算機(ji)學(xue)(xue)院小家電(dian)維修團(tuan)(tuan)隊(dui)、動(dong)畫學(xue)(xue)院深圳市救助(zhu)站彩繪團(tuan)(tuan)隊(dui)、人(ren)(ren)文學(xue)(xue)院人(ren)(ren)文藝苑(yuan)團(tuan)(tuan)隊(dui)、經濟(ji)學(xue)(xue)院普法宣傳等(deng)等(deng)。“學(xue)(xue)有所用(yong)，學(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)”，將(jiang)(jiang)理(li)論與(yu)實踐結合(he)，對(dui)自己的專(zhuan)業認知有了進(jin)一步提升(sheng)，對(dui)身上的使命與(yu)責(ze)任有了更深的認識，受益匪淺，同時也收獲(huo)了當地居民的贊譽好(hao)評，體現了深職學(xue)(xue)子承(cheng)擔(dan)社(she)會(hui)責(ze)任，做(zuo)新(xin)時代的推動(dong)者(zhe)，爭做(zuo)全(quan)面建(jian)成小康社(she)會(hui)的直接貢獻(xian)者(zhe)、建(jian)設者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三下鄉”社會(hui)實踐活動。

此(ci)次共(gong)計(ji)有(you)19支隊伍分赴廣(guang)東(dong)省河(he)源、湛江(jiang)、肇慶(qing)、茂(mao)名、江(jiang)門市、江(jiang)西吉安、福建(jian)廈門、陜西延(yan)安、福建(jian)古田等地開(kai)展支教(jiao)、志愿服務、文(wen)藝下鄉、社會調研等形式(shi)的啟(qi)明星三下鄉活(huo)動(dong)。這也是我校連續(xu)十八年開(kai)展此(ci)項活(huo)動(dong)。

我校“啟明(ming)星”支教(jiao)團(tuan)隊在(zai)(zai)當地開設英語課、作文課，演(yan)講，普通(tong)話等(deng)12門課程。電信學(xue)院在(zai)(zai)禮士鎮小學(xue)開設了手工趣味小課堂，包括折紙、古詩(shi)詞貼畫diy、國畫、刮刮畫、輕黏(nian)土教(jiao)學(xue)，同時開展黨知識宣講課堂，在(zai)(zai)主題宣講過(guo)程中(zhong)，團(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)鼓勵孩(hai)子(zi)們(men)積極(ji)入(ru)團(tuan)，學(xue)習團(tuan)員(yuan)、黨員(yuan)身上的(de)優點(dian)；校團(tuan)委、校藝術團(tuan)學(xue)生信息中(zhong)心等(deng)組成(cheng)(cheng)的(de)團(tuan)隊，則(ze)帶來了現(xian)代舞、音樂、手語等(deng)豐富(fu)多彩的(de)表(biao)演(yan)，寓(yu)教(jiao)于(yu)樂；還有老鷹抓小雞、123木頭(tou)人等(deng)各種小游戲，讓(rang)特區的(de)大(da)學(xue)生們(men)和山區孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)(zai)玩耍(shua)中(zhong)“破冰”……這些既(ji)接地氣又新(xin)穎(ying)的(de)教(jiao)學(xue)方式讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)耳(er)目一(yi)新(xin)，為孩(hai)子(zi)們(men)插(cha)上了夢想的(de)翅膀(bang)。

暑假期間大部分學生(sheng)在指(zhi)導(dao)老(lao)師的帶領下到(dao)當(dang)(dang)地學生(sheng)家進行家訪，給(gei)空(kong)巢(chao)老(lao)人和留(liu)守兒童帶去(qu)關心(xin)(xin)和慰問。星火禮士中(zhong)學支教(jiao)團(tuan)隊(dui)，在支教(jiao)最后一(yi)天給(gei)當(dang)(dang)地的居民(min)進行的愛心(xin)(xin)義演(yan)，表演(yan)了街(jie)舞(wu)、民(min)族舞(wu)、情景劇、手語表演(yan)，同(tong)學們的精(jing)彩的演(yan)出也為(wei)炎熱的夏天帶去(qu)絲絲涼意。許(xu)多支教(jiao)團(tuan)隊(dui)還利用休息時(shi)間，到(dao)農田(tian)為(wei)當(dang)(dang)地居民(min)拔花生(sheng)、收(shou)割水稻。如(ru)俐江(jiang)中(zhong)學支教(jiao)團(tuan)隊(dui)在學校(xiao)附近(jin)為(wei)當(dang)(dang)地的農民(min)拔花生(sheng)，這些農活讓同(tong)學們體(ti)會到(dao)了農民(min)的艱(jian)辛，體(ti)味到(dao)了一(yi)分耕耘、一(yi)分收(shou)獲的喜悅。

“深職漫過湖南夏(xia)”志愿服務團隊，遠赴(fu)湖南省新晃(huang)縣大晏村進行了以支教、企(qi)業(ye)扶貧(pin)以及國(guo)情調研(yan)等為(wei)主要內容的(de)“三下鄉”社會實踐活(huo)動。傳(chuan)播學(xue)(xue)子(zi)充分發揮專業(ye)優勢，為(wei)當地(di)企(qi)業(ye)出謀劃策，助力精準扶貧(pin)。將在(zai)校所(suo)學(xue)(xue)到的(de)技能(neng)帶到當地(di)，為(wei)當地(di)龍腦企(qi)業(ye)的(de)市(shi)場開發、產(chan)品包裝設(she)計以及營銷宣傳(chuan)提供了很好的(de)意(yi)見和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間(jian)，我校(xiao)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)參(can)與(yu)深(shen)(shen)圳車(che)站(zhan)(zhan)(zhan)和(he)深(shen)(shen)圳北站(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)暑(shu)運(yun)志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)，每天共(gong)計40人參(can)加，每天工作(zuo)9.5小時(shi)，共(gong)提供(gong)(gong)了8360余(yu)小時(shi)的(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)，主要負責乘客驗證、流動(dong)檢票(piao)、人流疏導(dao)、各中轉站(zhan)(zhan)(zhan)和(he)出站(zhan)(zhan)(zhan)口常規服(fu)務(wu)(wu)等。還(huan)有(you)管理學院、機電學院、建環學院在(zai)地(di)鐵(tie)站(zhan)(zhan)(zhan)、高鐵(tie)站(zhan)(zhan)(zhan)、火車(che)站(zhan)(zhan)(zhan)等提供(gong)(gong)服(fu)務(wu)(wu)，為南來北往的(de)(de)旅客提供(gong)(gong)問詢(xun)向(xiang)導(dao)、秩序維護、協助安檢、行李幫提、老弱幫扶等服(fu)務(wu)(wu)，用(yong)服(fu)務(wu)(wu)讓(rang)旅客感受深(shen)(shen)圳溫度，同學們通過志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)，幫助他人，親自體驗社(she)會(hui)的(de)(de)人和(he)事(shi)，增(zeng)加對社(she)會(hui)的(de)(de)認識，用(yong)志(zhi)(zhi)(zhi)愿行動(dong)詮釋“來了就是深(shen)(shen)圳人，來了就做志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)”。

各學(xue)院(yuan)(yuan)也組織(zhi)開展(zhan)了豐富(fu)多彩(cai)的(de)志愿服務(wu)活動。如機電學(xue)院(yuan)(yuan)“趣味軍(jun)休(xiu)(xiu)”飛飛義(yi)工團隊(dui)(dui)在(zai)(zai)軍(jun)休(xiu)(xiu)二所為(wei)老年朋(peng)友帶去歡聲笑語，藝(yi)設學(xue)院(yuan)(yuan)下梅林紫飛語特(te)殊(shu)(shu)兒童繪(hui)(hui)畫實踐團隊(dui)(dui)教特(te)殊(shu)(shu)兒童繪(hui)(hui)畫，并與(yu)負責老師(shi)完(wan)成《改革開放(fang)》主題的(de)四(si)格漫畫繪(hui)(hui)本；數(shu)字(zi)創意與(yu)動畫學(xue)院(yuan)(yuan)為(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)市救助站(zhan)開展(zhan)義(yi)務(wu)繪(hui)(hui)畫工作；經濟學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)新圍(wei)社區開展(zhan)垃圾(ji)分(fen)類志愿服務(wu)活動。汽車學(xue)院(yuan)(yuan)志愿者(zhe)們走進(jin)深(shen)圳(zhen)(zhen)白(bai)芒社區，輔導中(zhong)小學(xue)生(sheng)的(de)功課，協(xie)助社區開展(zhan)一系列(lie)有(you)益于中(zhong)小學(xue)生(sheng)的(de)活動。