9月10日，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在京舉行。

馬曉明在北京(jing)人民(min)大會堂(tang)接受(shou)了習近(jin)平總書記(ji)等國(guo)家領導(dao)人的(de)會見。

中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)總書記、國家主席、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)軍委主席習近(jin)平在人(ren)民大會堂親切會見受(shou)表彰代表，向(xiang)受(shou)到表彰的先進集體(ti)和先進個人(ren)表示(shi)熱烈祝賀，向(xiang)全國廣大教師和教育(yu)工作者致以節日的問候。中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)政治(zhi)局(ju)常委、國務(wu)院總理(li)李克強，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)政治(zhi)局(ju)常委、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)書記處書記王(wang)滬(hu)寧參(can)加會見。中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)政治(zhi)局(ju)委員、國務(wu)院副總理(li)孫春蘭參(can)加會見并在表彰大會上(shang)講(jiang)話(hua)。

馬曉明在表彰大會上接受了頒獎。

會上表彰了(le)718名(ming)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)模范教(jiao)(jiao)師”、79名(ming)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育系(xi)統先(xian)進工作者(zhe)”、597個“全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育系(xi)統先(xian)進集體”，以及1432名(ming)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀教(jiao)(jiao)師”、158名(ming)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀教(jiao)(jiao)育工作者(zhe)”，授予1355項“國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)(jiao)學成果獎(jiang)”。此前，教(jiao)(jiao)育部(bu)等還推選了(le)10位“全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書育人楷模”。

我校副校長馬(ma)曉明作(zuo)為2018年國(guo)家級教(jiao)學成(cheng)果獎(jiang)特等(deng)獎(jiang)獲得者(zhe)，在(zai)北京人民大(da)會堂接受了習近平(ping)總書記(ji)等(deng)國(guo)家領導人的會見，并在(zai)表彰大(da)會上接受了頒獎(jiang)。

據介紹，馬曉明，副校長，博士，教授，西安(an)電子(zi)科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)研究生導師(shi)。廣東省(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)名師(shi)、省(sheng)(sheng)優秀教學(xue)(xue)團隊負責(ze)人，享(xiang)受(shou)深(shen)圳市政府特殊津貼(tie)，國(guo)家級高層次領(ling)軍人才(cai)。教育(yu)部(bu)高等學(xue)(xue)校創新創業(ye)教育(yu)指(zhi)導委員會(hui)委員、教育(yu)部(bu)職業(ye)院校信息化教學(xue)(xue)指(zhi)導委員會(hui)委員。主持(chi)完成(cheng)國(guo)家863計劃等項目30多(duo)項，獲部(bu)級科技(ji)(ji)進步獎，發表(biao)論文(wen)30多(duo)篇，其(qi)中(zhong)10多(duo)篇被Sci和Ei檢索。主持(chi)完成(cheng)廣東省(sheng)(sheng)信息通信技(ji)(ji)術(shu)協同育(yu)人平臺。《通信技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)》、《創新創業(ye)教育(yu)》兩個(ge)國(guo)家教學(xue)(xue)資源(yuan)庫(ku)負責(ze)人，國(guo)家精(jing)品課、國(guo)家精(jing)品資源(yuan)共享(xiang)課負責(ze)人。

由馬曉明(ming)主持完成的(de)教(jiao)學成果(guo)《深職院(yuan)-華(hua)為培養信息通(tong)信技術技能(neng)人才“課證共生共長(chang)模式”研制與(yu)實踐》獲得2018年國(guo)家級(ji)教(jiao)學成果(guo)獎特等(deng)獎。實現了廣東省(sheng)國(guo)家級(ji)教(jiao)學成果(guo)獎特等(deng)獎零的(de)突破。

“課證共(gong)(gong)(gong)生(sheng)(sheng)共(gong)(gong)(gong)長”模(mo)式(shi)是我(wo)校與華為大(da)力推進(jin)企(qi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力導向(xiang)的(de)(de)人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)，是共(gong)(gong)(gong)建專業(ye)(ye)(ye)、共(gong)(gong)(gong)建課程、共(gong)(gong)(gong)訓(xun)師資、共(gong)(gong)(gong)建平(ping)臺、共(gong)(gong)(gong)育人(ren)才，精準(zhun)(zhun)服(fu)務(wu)信(xin)息(xi)通信(xin)技(ji)術(shu)（(Information Communications Technology，簡稱ICT)）產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展需求的(de)(de)人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)。該模(mo)式(shi)解(jie)決了(le)(le)(le)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展脫節，教(jiao)(jiao)(jiao)育標(biao)準(zhun)(zhun)滯后(hou)于企(qi)業(ye)(ye)(ye)標(biao)準(zhun)(zhun)，教(jiao)(jiao)(jiao)育內容落后(hou)于技(ji)術(shu)發(fa)展變化的(de)(de)問題。為職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育探索了(le)(le)(le)一條(tiao)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)優勢互(hu)補、協同發(fa)展的(de)(de)校企(qi)合作新模(mo)式(shi)。對(dui)學校而言，將專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育和企(qi)業(ye)(ye)(ye)工程師培訓(xun)相(xiang)結合，形成了(le)(le)(le)統一規范的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學標(biao)準(zhun)(zhun)；對(dui)學生(sheng)(sheng)而言，實(shi)現學生(sheng)(sheng)和企(qi)業(ye)(ye)(ye)認(ren)證工程師的(de)(de)“雙重身份”，通過高(gao)質量就業(ye)(ye)(ye)實(shi)現了(le)(le)(le)人(ren)生(sheng)(sheng)價值；對(dui)企(qi)業(ye)(ye)(ye)而言，培養(yang)(yang)了(le)(le)(le)“來了(le)(le)(le)就能(neng)上崗”的(de)(de)員(yuan)工，有(you)效降低(di)了(le)(le)(le)人(ren)力資源成本。

據悉，我校(xiao)與(yu)華(hua)為(wei)(wei)校(xiao)企合作12年來，為(wei)(wei)華(hua)為(wei)(wei)等企業培養了(le)一(yi)大批高素質技術技能人才，我校(xiao)在校(xiao)生2000多人通過華(hua)為(wei)(wei)各(ge)等級認證(zheng)，其(qi)中，135名在校(xiao)生通過華(hua)為(wei)(wei)頂級認證(zheng)HCIE（Huawei Certified ICT Expert，華(hua)為(wei)(wei)認證(zheng)ICT專家），占全(quan)球HCIE總數(shu)的1%，居高校(xiao)之(zhi)首。

（宣傳部）