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深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程，人才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
