深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
