
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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