
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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