
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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