
深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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